Miriam Elia

¿El arte contemporáneo le parece un sinsentido? En este primer título de la colección de libros de Escarabajo Pelotero, la autora se burla sin piedad del mundo del arte contemporáneo, la posmodernidad, la sociedad y la política actual. Nos relata la intensa visita de Susan y John, acompañados por su madre, a un museo de arte contemporáneo en Londres. Allí descubrirán, entre maravillados y aturdidos, los significados ocultos de las obras expuestas; y su vida ya no volverá a ser la misma después de este paseo.

Los libros del Programa de Lectura de Escarabajo Pelotero parodian con mucho humor y mordacidad las populares guías británicas Ladybird de los años cincuenta. La autora está llena de buenas intenciones: se propone arrastrar a las familias hasta los recovecos más oscuros del inconsciente colectivo y llenar así de desazón a niñas y niños. Estos manuales proponen un método de educación alternativa con el que los pequeños de la casa aprenderán a odiar el estado, el patriarcado y los valores occidentales. En cada una de las escenas, destacan tres «palabras nuevas» que dan pistas sobre las aviesas intenciones de la autora, que aspira a ampliar nuestro conocimiento de términos complejos y así complicarnos la vida.

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Descubran los otros títulos de la colección: Aprendemos en casa, Vamos de paseo y Celebramos la navidad.

12 x 18
48 pp. Cartoné
ISBN: 978-84-122705-0-1

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¿El arte contemporáneo le parece un sinsentido? En este primer título de la colección de libros de Escarabajo Pelotero, la autora se burla sin piedad del mundo del arte contemporáneo, la posmodernidad, la sociedad y la política actual. Nos relata la intensa visita de Susan y John, acompañados por su madre, a un museo de arte contemporáneo en Londres. Allí descubrirán, entre maravillados y aturdidos, los significados ocultos de las obras expuestas; y su vida ya no volverá a ser la misma después de este paseo.

Los libros del Programa de Lectura de Escarabajo Pelotero parodian con mucho humor y mordacidad las populares guías británicas Ladybird de los años cincuenta. La autora está llena de buenas intenciones: se propone arrastrar a las familias hasta los recovecos más oscuros del inconsciente colectivo y llenar así de desazón a niñas y niños. Estos manuales proponen un método de educación alternativa con el que los pequeños de la casa aprenderán a odiar el estado, el patriarcado y los valores occidentales. En cada una de las escenas, destacan tres «palabras nuevas» que dan pistas sobre las aviesas intenciones de la autora, que aspira a ampliar nuestro conocimiento de términos complejos y así complicarnos la vida.

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